Fördelar och nackdelar med att tillåta mobiltelefoner i skolan

Eftersom mobiltelefoner blir allt vanligare bland både vuxna och ungdomar, många skolor står inför en viktig policyfråga - om man ska förbjuda telefoner på skolområdet eller inte. Argument både för och emot att tillåta mobiltelefoner på skolor tenderar att koka ner till lämplig användning och effekterna av telefonens närvaro. Lärare som vill fatta beslut för eller emot telefoner i klassrummet måste i allmänhet titta på både positiva och negativa sidor med att tillåta sådana enheter.

Pro:Nödfall

Att ha en mobiltelefon till hands gör att en elev snabbt kan få hjälp i en nödsituation. Incidenter av våldsamma attacker på en skola, bränder, kidnappningar, medicinska nödsituationer och andra nödsituationer kan rapporteras snabbt så att lämpliga myndigheter skickas. Utan de mobiltelefoner som finns på plats, värdefull tid kan gå förlorad när du hittar en telefon i närheten, ringer ut från skolans telefonnät, och slutligen kontakta myndigheterna.

Nackdel:Studentdistraktion

Mobiltelefoner, och särskilt smartphones, kan ge betydande distraktion för sina ägare och klasskamrater i närheten. Distraktioner kommer i form av textmeddelanden, telefonsamtal, obegränsad tillgång till Internet och valfritt antal underhållande applikationer. När den är inställd på att köra tyst, dessa telefoner kan också distrahera både när eleverna är i klassen och under lediga perioder som vanligtvis kan ägnas åt att studera.

Pro:Föräldrakontakt

Att låta eleverna bära mobiltelefoner ger föräldrar möjlighet att kontakta sina barn när det behövs. Detta kan inkludera under familjen nödsituationer eller när en elev kan behöva ordna en annan metod för att komma hem. Likaså, studenter kan kontakta sina föräldrar för att ordna hemresa när de är sjuka, eller de kan begära att en bortglömd bok eller ett projekt tas med till skolan.

Nackdel:Klassstörning

En mobiltelefon som går av kan vara extremt störande i mitten av klassen, avbryta en föreläsning eller bryta studentkoncentrationen under ett test. Mobiltelefoner gör inte alltid bara ljud för att informera om ett inkommande samtal; inkommande textmeddelanden, varningar om låg batterinivå och varningar från applikationer kan alla orsaka störande ljud eller ge störande ljus.

Pro:Svårt verkställighet

Att genomdriva ett mobilförbud kan vara svårt och avgjort tidskrävande. De flesta studenter kommer sannolikt att bära telefonen ändå i nödfall, och att ta sig tid att notera varje brott mot förbudet slösar bort den tid som en pedagog kan använda för att undervisa elever. Förverkande av telefoner kan leda till konfrontationer med föräldrar, lägga till ytterligare administrativt nätverk som annars kan undvikas. Som ett resultat, acceptans kan vara ett mindre tidskrävande alternativ än ett förbud.

Nackdel:Stöld

Att tillåta mobiltelefoner i skolor medför risk för stöld. Många mobiltelefoner, och särskilt smartphones, kan vara särskilt tilltalande mål för kriminella som kan ta bort eller extrahera användardata och sedan sälja telefonerna vidare. Att hålla elevernas telefoner utanför skolan eliminerar risken för stöld, och förhindrar behovet av kostsamma byten av telefoner.

Pro:Barnplats

De flesta moderna telefoner har en GPS -sändare som beskriver telefonens plats. Även om dessa sändare i allmänhet ingår för användning i applikationer eller för att övervaka telefonens plats för roamingbedömning, de kan också användas för att hitta ägaren i de fall de har försvunnit. Detta kan vara avgörande för att hitta brottsliga elever eller de som har försvunnit under skoltiden.

Nackdel:fusk

Med de flesta smartphones med en fullt utrustad webbläsare, potentialen för fusk har ökat exponentiellt. Smarta elever kan subtilt leta upp svaren på testfrågor med hjälp av sökmotorer som Google eller online -uppslagsverk som Wikipedia. Även om noggrann övervakning ofta eliminerar detta problem, potentialen för bus är fortfarande stor.