Effekterna av onlineinlärning

Onlineinlärning förändrar hur elever i alla typer och åldrar interagerar med och får tillgång till information. Dess effekt beror både på studenten och institutionen som gör ändringen. En väl utvecklad onlinekurs, precis som en väl utvecklad traditionell kurs, kan öppna nya lärandevärldar för studenter.

Tillgång

Onlineinlärning ökar tillgången till utbildning för många olika typer av människor. För dem med tidskrävande dagliga skyldigheter, flexibiliteten i en onlinekurs, eller till och med en online -examen, kan betyda skillnaden mellan att få en gymnasieexamen och en högskoleexamen, eller en grundutbildning och en doktorsexamen. På landsbygden där resurser kan vara knappa, onlinekurser kan bredda utbildningens omfattning för studenter, inklusive klasser som regionens utbildningssystem inte annars hade råd att erbjuda. Handikappade, som en oförmåga att se eller höra, kan också upptäcka att den teknik som finns tillgänglig för dem i en onlinekurs underlättar inlärningen.

Effektivitet

Om den utvecklas på rätt sätt, onlineklasser kan öka effektiviteten och kursproduktiviteten. För att komplettera föreläsningar, lärare kan ge tillgång till verktyg som underlättar diskussion och aktivt deltagande. I en online -miljö, lärare kan lättare nå elever med olika inlärningsstilar. Till exempel, de kunde lägga upp en videoföreläsning för dem som lär sig bäst genom att lyssna, ett diagram, foton eller video för dem som lär sig bäst genom att se och ett interaktivt spel för dem som lär sig genom att göra. Online -bedömningar kan hjälpa lärare att identifiera de elever som behöver lite extra uppmärksamhet, vilket gör det mindre troligt att dessa elever glider genom sprickorna än i en traditionell miljö.

Social interaktion

Het debatt omger de sociala konsekvenserna av online -lärande. För dem med förlamande social ångest, en skärm som skiljer dem från andra kan vara en lättnad - och ger ett mindre stressande sätt att ställa frågor och kommentera. Vissa kan ha motsatt reaktion, dock, om de saknar kunskaper i datorer och Internet. Om den är väl utformad, en onlinekurs underlättar diskussionen samtidigt som alla elever respekteras. Eftersom instruktörer inte kan se elevreaktioner, och får inte alltid omedelbar feedback, de måste gå försiktigt med känsliga ämnen och hålla diskussionen fokuserad och respektfull. Lärarinstruktörer på nätet kan behöva försöka få alla att känna sig kopplade till gruppen och till kursinnehållet.

Kostar

Onlineinlärning kan minska kostnaderna för både institutioner och studenter. Studenter kan spara pengar på gas och andra resekostnader, samtidigt som du behåller ett heltidsjobb som kanske inte var möjligt med en traditionell utbildning. Även om programutveckling och teknik kan kosta mer initialt, institutioner kan tycka att de kan minska kostnaderna på grund av minskad anläggningsanvändning och ett ökat förhållande mellan studenter och lärare. Varje institution kommer att skilja sig åt, och beroende på dess situation måste analysera kostnader och fördelar med att genomföra online -utbildning.